Présentation d'une approche pédagogique propre à favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant du préscolaire. La première partie expose les fondements de l'approche; la seconde, les conditions nécessaires à un environnement propice à l'apprentissage actif; la troisième, des expériences clés pour le développement de l'enfant.
